注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

北海幼儿园大三班

幸福像糖果化成了一片,甜蜜了我的童年 ……

 
 
 

日志

 
 

逻辑狗《数的游戏》第15/16张讲解  

2016-10-09 19:20:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 15张<快乐的一天>/这一张的游戏目标是:
                                         1、培养幼儿的观察能力.
                                         2、能将实物数量组合,发展幼儿的数学逻辑能力.
                                         3、看图编应用题,发展幼儿的语言运用能力.
                                         4、根据画面列出加法算式,培养幼儿的计算能力.
在我们学习这一张逻辑狗的时候,我们先让宝贝们看看图中的小朋友在干什么?看小朋友在干什么?两边各有多少人?合起来是多少人.在认真数数的时候培养了幼儿的观察能力.然后进行数量组合,例如:拔河的就是3+4,左边有3人,右边有4人,就是3+4.通过左右相加,上下相加,里外相加,宝贝们不仅能说出运算式,还能编题目,非常好.(本张:宝贝掌握程度,熟练)
  
16张<减少的物品>/这一张的游戏目标是:
                                          1、根据画面找到相应的算式,感知减法运算的数量关系.
                                          2、学习编减法应用题,发展幼儿的语言.
                                          3、培养幼儿的计算兴趣,和敏锐的思维能力.
                                         4、玩接龙游戏,理解1-12的实际意义.
在我们学习这一张的时候,宝贝们有些不是很理解,就会觉得物品是分开的,例如:气球一共是6个,飞走了2个,是6-2,但是孩子们会以为是4-2,经过我们讲解后,孩子们知道减法是,所有的物品减去飞走的,或掉了的,这样就好了,
(本张:宝贝掌握程度:有待提高)
  评论这张
 
阅读(30)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017