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北海幼儿园大三班

幸福像糖果化成了一片,甜蜜了我的童年 ……

 
 
 

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真正的教学,始于对儿童学习过程的良好观察  

2016-10-09 20:40:39|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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真正的教学,始于对儿童学习过程的良好观察。

  幼儿观察记录算得上是较有难度的。对于大部分幼师来说,对幼儿行为的观察描述是没有问题的,最大的问题是无法准确地做出幼儿行为心理分析和给出具有针对性的解决方法,这绝对是幼师专业性的“头号大敌”!无法对幼儿行为心理做出准确判断,就无法科学、恰当地指导幼儿进行区域活动、户外体育、自主游戏等等一系列的教育活动。

真正的教学,始于对儿童学习过程的良好观察 - 北海幼儿园大三班 - 北海幼儿园大三班

  同我们的儿童行为观察相似地,“新西兰学习故事”是一种儿童学习评价体系,被广泛用作帮助教师评价儿童游戏与学习的一种方式和工具,同时记录每一个儿童成长的轨迹与旅程。新西兰教师相信“儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的。”“学习故事”这一评价体系已经得到全世界幼儿教育界的认可,这种方式也越来越被我国的幼儿教育工作者所接纳和应用。

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